Holistyczny program profilaktyczny dla uczniów klas 7–8, rodziców, nauczycieli, edukatorów i osób pracujących z dziećmi i młodzieżą.
Konferencja „Emocje. Relacje. Wybory.” to kompleksowy projekt profilaktyczny skierowany do młodzieży oraz dorosłych zaangażowanych w jej rozwój. Wydarzenie koncentruje się na kluczowych wyzwaniach współczesnych uczniów, takich jak regulacja emocji, wpływ mediów społecznościowych, budowanie odporności psychicznej oraz podejmowanie świadomych decyzji.
Program został zaprojektowany w sposób systemowy – obejmuje równoległą pracę z trzema grupami: uczniami, rodzicami i nauczycielami, edukatorami i osobami pracującymi z dziećmi i młodzieżą. Celem jest wzmocnienie współpracy między tymi środowiskami oraz zwiększenie skuteczności działań profilaktycznych.
ZGŁOSZENIA NA KONFERENCJE: https://decydujmyrazem.gliwice.pl/konferencja-emocje-relacje-wybory
Celem projektu jest wsparcie młodzieży w obszarze :
- regulacji emocji,
- uzależnień behawioralnych (ze szczególnym uwzględnieniem telefonu i social mediów),
- budowania odporności psychicznej,
- świadomego wyznaczania celów i pracy nad sobą mimo trudności.
Konferencja organizowana jest we współpracy z Fundacją FILAR, PROGRESOWNIA – Centrum Edukacji i Rozwoju oraz Politechniką Śląską.
WYDARZENIE POPROWADZĄ:
- Wojtek Wróbel – prowadzący i moderator części dla uczniów,
- Leszek Dowgiałło – profilaktyk, suicydolog, pedagog (prelekcje dla uczniów i rodziców).
Gość specjalny: Arturo Klimowski – twórca internetowy, uczestnik moderowanej rozmowy z młodzieżą.
- TERMIN: 29 kwietnia 2026 r.
- MIEJSCE : Centrum Edukacyjno-Kongresowe Politechniki Śląskiej
ul. Stanisława Konarskiego 18B, 44-100 Gliwice - GODZINY WYDARZENIA:
Uczniowie : 11:00–14:00 – Warsztaty dotyczące emocji, relacji, motywacji i świadomych wyborów – Aula A
Nauczyciele, osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą, edukatorzy: 15:00–16:30 – Praktyczne narzędzia pracy z młodzieżą i reagowania na kryzysy emocjonalne – sala B
Rodzice: 17:00–18:30 – Jak wspierać dziecko w radzeniu sobie z emocjami i wyzwaniami współczesnego świata – sala B
Trudności, z jakimi mierzy się młodzież, wynikają z wielu wzajemnie powiązanych czynników – środowiska rodzinnego, szkolnego oraz wpływu rówieśników i świata online. Skuteczne wsparcie wymaga spójnego podejścia, które angażuje wszystkie te obszary.
Konferencja zakłada równoległe działania:
- rozwijanie świadomości i odpowiedzialności uczniów,
- wyposażenie nauczycieli, edukatorów, osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w konkretne narzędzia pracy,
- wsparcie rodziców w budowaniu relacji i komunikacji z dziećmi.
STRUKTURA WYDARZENIA: MODUŁ I – UCZNIOWIE (klasy 7–8)
Celem tej części jest zainteresowanie młodzieży tematyką emocji i uzależnień oraz pokazanie, że trudności nie przekreślają przyszłości. Otwarcie tematu emocji i uzależnień.
Program obejmuje:
- moderowaną rozmowę z udziałem zaproszonych gości,
- prelekcję ekspercką dotyczącą emocji, uzależnień behawioralnych i wpływu mediów społecznościowych,
- spotkanie integracyjne umożliwiające bezpośredni kontakt i budowanie relacji.
Poruszane zagadnienia:
- radzenie sobie z presją,
- odpowiedzialność za wybory,
- samodyscyplina i konsekwencja,
- realny obraz życia w kontraście do przekazu internetowego.
MODUŁ II – NAUCZYCIELE, EDUKATORZY, OSOBY PRACUJĄCE Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ
Część prowadzona przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli.
Cel: rozwój kompetencji w zakresie pracy z uczniem w kryzysie oraz działań profilaktycznych w środowisku szkolnym.
Zakres tematyczny obejmuje m.in.:
- rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych,
- prowadzenie rozmów z uczniem w trudnej sytuacji,
- współpracę z rodzicami,
- granice odpowiedzialności nauczyciela,
- praktyczne rozwiązania w profilaktyce szkolnej.
Uczestnicy otrzymają certyfikat MEN potwierdzający udział w szkoleniu.
MODUŁ III – RODZICE
Część poświęcona wsparciu rodziców w rozumieniu współczesnych wyzwań młodzieży oraz budowaniu skutecznej komunikacji.
Tematyka obejmuje:
- aktualne problemy i potrzeby młodych ludzi,
- rolę telefonu i mediów społecznościowych,
- sposoby rozmowy o emocjach,
- rozpoznawanie sytuacji kryzysowych,
Wydarzenie stanowi odpowiedź na realne potrzeby współczesnej młodzieży i środowisk, które ją wspierają, łącząc wiedzę ekspercką z praktycznym podejściem do profilaktyki.